Ao longo dos anos, o material educacional da Open University foi aceito por muitos acadêmicos e frequentemente usado por programas de outras faculdades EAD convencionais. Ao mesmo tempo, atraiu muitos acadêmicos reconhecidos e fortaleceu o corpo científico.

O Partido Trabalhista na Grã-Bretanha e as instituições que desenvolveu sob sua orientação nos anos do pós-guerra no governo local abriu o caminho para mudanças democráticas substanciais na educação.
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Especialmente em um país como a Grã-Bretanha, onde o sistema educacional em todos os níveis era fragmentado e de alguma forma correspondia às classes sociais existentes, as instituições democráticas na educação tinham um peso especial.

Em todo o país, escolas e faculdade EAD que atendiam à burguesia tinham espaço e identidade diferentes daquelas que atendiam às áreas desenvolvidas do Sul, onde eram fortes elementos da aristocracia decadente e da grande burguesia. O papel do Governo Local nas mudanças educativas do pós-guerra foi extremamente importante.

O movimento de ‘extensão social’, educação de adultos, acesso aberto e ensino à distância definiu amplamente o caráter e a qualidade da Faculdade EAD Aberta. Não é por acaso que a própria Faculdade EAD Aberta esteve associada a movimentos políticos e sociais internacionais, que tinham orientações educativas.